一分钟读后感,一分钟读后感7篇,每天3分钟学会数理化读后感

凭着美好的憧憬，从大学走进了一片小小的热土，一闪即逝已9年。虽然教龄不是很长，但也有人生风景在行走，岁月在穿梭中叹息。这9年，我过的并不是轻松的生活，因为我常常觉得自己在疲于奔命：

努力了，学生还没学好；天暗了，事情还没做完；雪化了，理想还没实现……常常盯着困难，沉浸在“我是不是太辛苦了”的困惑中……

一次偶然的机会，拜读了美国著名学者斯宾塞写的《一分钟教师》，这本书和他的另一本著作《谁动了我的奶酪》一样，深深地吸引了我。它的大致内容是：鼓励我们用“一分钟目标”来设定目标，用“一分钟称赞”来保持积极态度，用“一分钟矫正”来检查和修正自己的行为。

书中最震撼我的一种观念是：学会简练、精确、有力，树立“一分钟”意识，凡事做得有效率！它就像一位好老师和好朋友，解决了我心中的困惑；就像一盏灯，指引我在生命的海洋中航行。

《一分钟教师》向我们传达这样一个理念-----凡事从小事做起，将目标分解到切实可行。反思自己的教学，我经常抱怨学生不能按照既定目标前进，不能满足我的要求。通过这本书的阅读，我明白了不是我的目标过高，而是因为没有将目标分解成可以实施的每一个细小的步骤，让学生去操作。

所以往往是远大的目标放在眼前，学生却茫茫然不知所措，我自己也慢慢丧失了信心和热情，结果目标不能实施到位，半途而废了。设定一分钟目标，让目标变得切实可行，让目标变得不再遥不可及，让学生可以及时地品尝成功的喜悦，从而满怀信心的去完成每一个任务，这正是一分钟教师的成功之处。

同样，当看完《一分钟教师》，重新审视我自己的生活。我也坚决地发现，虽然事情多，任务重，但只要善于分解，善于利用每一分钟，无论多么困难，我们都能做到。

一分钟的文学阅读，坚持不懈，可以沉浸在文学阅读的享受中；一分钟的工作，注重视效，提高效率，尽可能解决任务。不要总是看前面的困难，停止前进；一分钟的自我欣赏，对自己的肯定，快乐地度过每一分钟，让岁月不再那么容易把人扔掉；一分钟的对他人的赞誉，让你的人际关系简单起来，不再勾心斗角的使坏，也不再那么辛苦的挣扎，让同事见面浮现出真诚的问候和来自心底的笑颜；一分钟的爱心和耐心，关爱每一个天真的可爱孩子，平和心态，和他们真诚的交流，耐心的和他们讲解知识、道理；一分钟的暂停，给自己留下一个属于你的一分钟时段，作自己想做的事情，思考属于自己的问题，享受属于自己的生活。

人生就

在众多的娱乐方式中，读书无疑是一种没有比它更好的娱乐。读书不仅能够带给我们持久的满足感，还能在阅读的过程中让我们有所感悟。每当我们沉浸在作者的作品中时，总能够从中获得一些领悟和启发。无论是什么样的原作品，只要我们能够真正感受到它的内涵，我们都可以写下一篇读后感。

那么，怎样才能写出一篇相当高大上的作品读后感呢？经过励志的句子的编辑的认真比较后，我决定向大家推荐这篇内容充实且有深度的《每天3分钟学会数理化读后感》。这篇读后感不仅能够让读者在欣赏作品的同时受到启发，还能引发思考和共鸣。作者在作品中对于人生、情感、思考等方面的描绘和思考都非常深入，给读者带来了很多的触动和反思。

通过读《每天3分钟学会数理化读后感》，我深深感受到了作者的文采和思想的深邃。他的笔触细腻且富有感染力，每一句话都能让人产生共鸣。作品中所表达的主旨和主题都非常有内涵，让我在阅读过程中沉浸其中，思考人生的意义与价值。我对于作品中所探讨的问题有了新的理解，也激发了我对于人生、思考和情感的更深层次的思考。

同时，我还对这篇作品的结构和表达方式给予了高度的赞赏。作者运用了多种修辞手法，如比喻、夸张和对比等，使作品更具有表现力和感染力。他的叙述方式曲折而有层次感，让人在阅读过程中时常有惊喜和触动。我也从中学到了一些写作的技巧和方法，对于自己的写作能力有了一定的提升。

总的来说，读《每天3分钟学会数理化读后感》让我受益匪浅。作者的深刻思考和精湛的写作技巧给我留下了深刻的印象。我从中获得了对于人生和情感的新的认知，也提升了自己的写作能力。我由衷地推荐这篇读后感给大家，希望大家也能从中受到启发和触动。不妨将这篇作品分享给你的朋友们，让他们也能与你一同领略这篇读后感的魅力！

饭要一口一口吃，知识要一点一点消化，理科思维的建立也好，阅读习惯也罢，只有在日常中养成习惯，才有可能保持长久。而兴趣，是最大的驱动力。

《每天3分钟学会数理化》，从生活中常见的内容入手，比如哭的时候为什么会流鼻涕。最近我家老二经常哭，看这页时，顺便跟他聊起来，3岁多的弟弟，听得直点头。又比如“为什么感觉紧张的时候，手心会出汗？”这些知识，孩子很愿意去了解。

《每天3分钟学会数理化》着重在生活中，建立理科思维。郝景芳在她的《孩子，愿你一生勇敢心中有光》提到，想要帮助孩子锻炼理科思维，就要让孩子在生活中，多体

读后感是指在阅读完一部作品后，个人对其所产生的触动、启示和想法的总结和反思。作品被视为一部由作者创作的杰作，读后感应该如何书写呢？为了给大家提供参考，励志的句子整理了关于“一分钟读后感”的一些实用知识。

《一分钟经理人》这本书是一本卓有成效的书，短短100页左右的书（我几乎在半个小时左右就读完了），却深入浅出的阐述了经理人卓有成效的实战密码。

在读这本书的过程中，我很容易的联想到前不久重新回顾的另一本书，彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》。

如果说《卓》是经理人攀登卓有成效高峰的指南针，帮助经理人树立更加积极正面的价值观，那么《一分钟经理人》这本书，就是一张路线图，一本操作指南，让我们可以用非常简单的方法，来实践成为卓有成效的管理者。而且可以说，《一分钟经理人》融合了很多的管理学智慧与其中，以下是自己的一些体会。

管理既要重视结果，更要重视人

书中，一分钟经理人桌上的一个座右铭给我印象很深。自我感觉良好的人才能做出优秀的业绩（注：作为一个孩子的父亲，我体会到了这句话给我带来的改变，打骂责备并不能帮助孩子成长，而是要为他树立一种规则，并以鼓励的方式去引导）。做经理人实际上是在做人，做一个尊重他人，发现他人长处，帮助他们成长的人。管理其实很简单，只要把企业建设成为一个充满人性的组织，似乎所有的管理问题都不是问题！因此，无论是一分钟目标、一分钟赞美，还是一分钟批评，都实际上围绕让人发挥才能，作出贡献，获得成长，并自我认同（自我感觉良好），从而为组织做出更大的贡献。

一分钟目标为什么有效？

一分钟目标，我理解其实就是我们都听说过的smart原则的应用。而且在本书中，对于操作方法写的更加具体，如将目标卸载一张纸上，目标及实现标准不应该超过250个字，任何人应该在一分钟内把这个目标读一遍，此外还提出了需要反复读目标，每天审视，查看是否一致等具体细节。这就给我们学习者更加清晰的，傻瓜式的操作指南。

一分钟赞美为什么有效？

回答这个问题，我觉得利维经理的座右铭就很好通过发现别人做对的事情，来帮助他们充分发挥潜力。每个人身上都有长处和弱项。经理人不能以挑刺为乐，更多的应该看到长处。因为经理人的责任是培养明日的人才，这就需要通过自己的观察，了解他们工作中的长处，及时的给予赞美。赞美是工作中的润滑剂，也是新人成长的重要动力。

一分钟批评为什么有效？

书中特别强调

多阅读，精选好书，不仅能培养情感，还能提高文化修养，阅读作者的作品给我们带来很多收获。读完作者的作品后，我心中涌现出许多感慨和体验，阅读能让我更多地回忆书中的内容。现在请跟着励志的句子的编辑来一起阅读名为“最后一分钟读后感”的文章吧，相信您会从中受益！

不久前，我看了一篇文章叫《最后一分钟》。这个故事讲了一人在海上游泳，可是被水带到了一个小岛上。于是他便开始搜寻食物，当他晚上睡觉的时候，发现自己的食物全没了，于是他在一颗树上了结了自己的生命。可正当他自杀完后的一分钟，一艘轮船经过，发现了他。船长叹了一口气说：如果他再坚持一分钟，也许会得到救助。

读完这个故事我想：这不正是和我一样的人吗？记得有一次，我和妈妈准备去鼓楼广场玩。于是，我们来到公交车站点等车，可是几分钟后连个车影都没见着，我有点不耐烦了，急躁地说：回吧！回吧！真麻烦，这车怎么还不到？我气的直跺脚。又过了一会儿，哦！车终于来了，我心中暗喜，如果我刚才就回了家，广场就去不了了。真是功夫不负有心人呀！

还有一次，妈妈和爸爸去医院给姥姥看病，把我放到舅爷爷家。刚开始，我一点也不着急。可一看表，呀！都过了一个小时了，爸爸妈妈怎么还不回来？我有点着急了，一边看着表，头上直冒汗，嘴里还小声说：怎么还不回来？又过了一个小时，我实在是沉不住气了。于是我便哇哇大哭起来，舅爷爷怎么哄我，我都不听。正当我嚎啕大哭时，咦！妈妈回来了。我马上止住哭声，一头扎进妈妈怀里，就像个会变脸的人一样，妈妈无奈地摇摇头。这件事过后，我觉得自己让爸爸妈妈哭笑不得。

所以，我们无论干什么事都要坚持，哪怕是最后一分钟。也许在这一分钟过后，会有更精彩的事等着我们呢！

在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。香港----这块中国领土，在经历了100多年英国殖民统治后回归祖国，这是一个洗雪民族耻辱，令中国人民扬眉吐气的日子，为了这个日子的早日到来，中华民族已整整奋斗了155个春秋。这件事甚至让每一个中国人都感到无比的惭愧和极端的愤怒。惭愧的是中国有这么昏庸无能的清政府，签立了那么多一个又一个不平等条约，使中国倍受耻辱。

可恶的英国人当时不断地在世界各地疯狂地掠夺殖民地。那时中国在无能的清政府的领导下，将香港岛割让给了英国，并把新界租给了英